Professeur / Professeure d'enseignement général pour déficients sensoriels

Fiche métier — code ROME K2127 · Services à la personne et à la collectivité

En quoi consiste le métier ?

Le Professeur d'enseignement pour déficients sensoriels s'engage dans une éducation adaptée et spécialisée pour ses élèves. Dispense des cours adaptés aux besoins spécifiques des élèves déficients sensoriels Utilise et maîtrise la langue des signes pour faciliter la communication et l'apprentissage Adapte les supports pédagogiques pour rendre l'enseignement accessible Collabore avec les familles et les autres professionnels de l'éducation pour suivre les progrès des élèves Participe à la formation continue pour rester informé des dernières avancées en matière d'enseignement spécialisé Contribue à l'intégration sociale et scolaire des élèves déficients sensoriels

Comment accéder à ce métier et se former

Cet emploi est accessible avec un CAPPEI (certificat d'aptitude professionnelle aux pratiques de l'éducation inclusive) et un Master MEEF mention pratiques et ingénierie de la formation. Les formations sont principalement de niveau Bac +5, avec des spécialisations pour l'éducation inclusive ou la musique.

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Autres intitulés du métier

Professeur / Professeure d'enseignement technique aux aveugles et déficients visuels Professeur / Professeure des instituts nationaux de jeunes sourds (INJS) et de jeunes aveugles (INJA) en enseignement général Professeur / Professeure des instituts nationaux de jeunes sourds (INJS) et de jeunes aveugles (INJA) en enseignement technique Professeur / Professeure en langue des signes

Compétences attendues

Savoir-faire

  • Accompagner et développer l'autonomie dans l'usage des outils numériques et des services digitaux
  • Accompagner les élèves déficients sensoriels dans leur apprentissage quotidien
  • Adapter les supports pédagogiques aux besoins spécifiques des élèves
  • Concevoir des supports et outils pédagogiques (matériel pédagogique, logiciel éducatif, sujet d'examen)
  • Concevoir et mettre en oeuvre des activités d'acquisition ou de maintien de l'autonomie et de la vie sociale
  • Conseiller des apprenants dans l'organisation de leur travail personnel
  • Définir un objectif d'apprentissage et le programme des activités pédagogiques
  • Développer un projet pédagogique
  • Employer des outils et matériels adaptés : dispositifs de lecture électronique, logiciels de reconnaissance vocale, matériel audio amplifié, etc
  • Encourager l'autonomie dans les activités quotidiennes
  • Enseigner, transmettre des connaissances, développer des compétences
  • Evaluer des acquis d'apprentissage, de formation ou d'expérience

Savoirs

  • Connaissance des aides technologiques pour l'enseignement
  • Master métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation mention pratiques et ingénierie de la formation
  • Certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement des jeunes sourds
  • Langue des signes
  • Connaissance des droits des personnes handicapées
  • Psychologie de l'enfant déficient sensoriel
  • Sensibilisation à la diversité sensorielle
  • Connaissance des pathologies associées aux déficiences sensorielles
  • Braille
  • Codifications et normes d'adaptation en braille (abrégé, intégral, scientifique, musical)

Savoir-être professionnels

  • Avoir le sens du service
  • Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie
  • Inspirer, donner du sens

Secteurs qui recrutent

Enseignement et formation

Métiers proches

Source : fiche métier issue du référentiel ROME (France Travail), publié en open data sous Licence Ouverte / Etalab sur data.gouv.fr. Données indicatives — vérifiez les conditions d'accès et de certification auprès des organismes.